Nueva Convocatoria de Oposiciones en Andalucía

Aquí os dejamos a continuación una serie de ofertas de Oposiciones que nos han llegado.

¡¡¡Aprovecha la oportunidad y obtén un puesto de trabajo seguro!!!

8 ADMINISTRATIVO
Organismo: JUNTA DE ANDALUCÍA
Detalles de la convocatoria
Grupo: Bachiller / FP II
Tipo: Concurso-oposición
Ámbito: Autonómica/Andalucía
Solicitudes: Plazo Pendiente
Bases de la convocatoria: OFERTA DE EMPLEO
 
15 SUBESCALA SECRETARÍA, CATEGORÍA SUPERIOR
Organismo: CONSEJERÍA DE GOBERNACIÓN Y JUSTICIA DE ANDALUCÍA
Detalles de la convocatoria
Grupo: Licenciatura / Ingeniería
Tipo: Concurso-oposición
Ámbito: Autonómica/Andalucía
Solicitudes: Plazo Pendiente
Bases de la convocatoria: BOJA05021101
 
30 SUBESCALA DE SECRETARÍA, CATEGORÍA DE ENTRADA
Organismo: CONSEJERÍA DE GOBERNACIÓN Y JUSTICIA DE ANDALUCÍA
Detalles de la convocatoria
Grupo: Licenciatura / Ingeniería
Tipo: Oposición libre
Ámbito: Autonómica/Andalucía
Solicitudes: Plazo Pendiente
Bases de la convocatoria: BOJA05021100.
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Convocatoria de Plazas para las Fuerzas Armadas y Guardia Civil

PROVISIÓN DE PLAZAS DE LAS FUERZAS ARMADAS Y DE LA ESCALA SUPERIOR DE OFICIALES DE LA GUARDIA CIVIL

El Consejo de Ministros ha aprobado un Real Decreto para la provisión de plazas de las Fuerzas Armadas y de la Escala Superior de Oficiales de la Guardia Civil de acuerdo con las previsiones establecidas por la Ley de la Carrera Militar y por el Real Decreto Ley de medidas urgentes en materia presupuestaria, tributaria y financiera para la corrección del déficit público del 30 de diciembre de 2011, en lo relativo al ingreso de militares de carrera y de complemento en las Fuerzas Armadas.

Este año se ofertan 251 plazas para ingreso directo como alumno en centros de formación militar, de las que 33 son para acceder a la escala de suboficiales y las 218 restantes a las escalas de oficiales. En estas últimas se incluyen cinco para militares de complemento del Cuerpo Militar de Sanidad a las que se pueden presentar nacionales y extranjeros.

Promoción interna

Por otra parte, se ofertan 1.367 plazas para ser cubiertas mediante procesos de promoción interna en las Fuerzas Armadas. La mayor parte de ellas, 1.103, se reservan a los militares de tropa y marinería, que dispondrán de 988 plazas para acceder a la escala de suboficiales y de 115 para acceder a la de oficiales. Además, 147 plazas permitirán a los militares de complemento acceder a la condición de militar de carrera en los distintos cuerpos y escalas y 117 se reservan para el cambio de cuerpo o escala entre los militares de carrera. En este último apartado se incluyen 87 plazas para el acceso de suboficiales a las escalas de oficiales de los cuerpos generales e Infantería de Marina.

Sanidad

Por lo que se refiere al Cuerpo Militar de Sanidad, la oferta total asciende a 35 plazas. Es importante resaltar que durante este año, y como consecuencia de la implantación del nuevo modelo de formación en la especialidad de medicina, que permite el ingreso sin titulación universitaria previa, se van a ofertar también 25 plazas mediante este último sistema 10 de ingreso directo y 15 de promoción.

Reservistas

Asimismo, el Real Decreto contempla la convocatoria de 100 plazas de reservista voluntario y de 117 plazas para acceder a una relación de carácter permanente desde el compromiso temporal. De acuerdo con lo previsto en el Anteproyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado para el año 2012, la oferta de plazas para el acceso a militar de tropa y marinería será el necesario para alcanzar como máximo los 81.000 efectivos.

Guardia Civil

Finalmente, de acuerdo con lo previsto en la Ley de Régimen del Personal del Cuerpo de la Guardia Civil, la provisión anual incluye ochenta plazas de ingreso directo en los centros de formación para acceso a la Escala Superior de Oficiales del Cuerpo de la Guardia Civil.

En definitiva, la provisión de plazas para el año 2012 se ajusta a las previsiones de la oferta de empleo público recogidas en el Real Decreto Ley 20/2011, deL 30 de diciembre, respetando las limitaciones en la tasa de reposición, pero permitiendo a su vez alcanzar un nivel adecuado de ingresos en los centros de formación, ya que se mantiene una oferta de plazas de promoción similar a la de años anteriores

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Convocatoria de Oposiciones: Administración

Hoy os queremos informar de una seria de Oposiciones que han salido en las provincias andaluzas que han sido convocadas por muchos organismos públicos.

Hemos creado una recopilación de convocatorias de acuerdo a:

  1. Ayuntamiento de Pozoblanco,
  2. Junta de Andalucía, y
  3. Consejería de Gobernación y Justicia de Andalucía.

Os dejamos en enlace a nuestro archivo para que podáis ver cuales son los puestos que se ofertan: Convocatorias de Oposiciones.

Esperamos que os sirvan. Un saludo.

El Equipo de Fitecsa.

 

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Ofimática: Word, Excel y Access

Un recurso de la formación bonificada para la formación de trabajadores en el sector administrativo de una empresa sería el tener una buena preparación en el sector de la ofimática, en su amplia variedad y para acercarse al tema administrativo hablaremos sobre tres de sus programas principales como son el procesador de textos Word, el manejo de la aplicación de hojas de cálculo como es Excel o Access que es un sistema de gestión de base de datos.

A través de la posibilidad del crédito anual de una empresa es posible realizar o bien la especialización de cualquiera de las posibilidades que nos ofrece Ofimática o bien tener un conocimiento sobre cada una de las materias.

Word

El objetivo de este curso es realizar documentos complejos, incorporando imágenes, gráficos, columnas, y aplicando los distintos formatos y estilos que Word nos ofrece. Además, conocer y aplicar los conceptos necesarios para automatizar procesos dentro del tratamiento de textos mediante las herramientas de edición y corrección, encabezados y pies de página, búsqueda y reemplazo de términos, notas al pie de página, tablas, combinar correspondencia, gráficos, listas, esquemas, formularios, macros, etc.

Microsoft Word utiliza un formato nativo cerrado y muy utilizado, comúnmente llamado DOC (utiliza la extensión de archivo .doc). Por la amplísima difusión del Microsoft Word, este formato se ha convertido en estándar de facto con el que pueden transferirse textos con formato o sin formato, o hasta imágenes, siendo preferido por muchos usuarios antes que otras opciones como el texto plano para el texto sin formato, o JPG para gráficos; sin embargo, este formato posee la desventaja de tener un mayor tamaño comparado con algunos otros. Por otro lado, la Organización Internacional para la Estandarización ha elegido el formato OpenDocument como estándar para el intercambio de texto con formato, lo cual ha supuesto una desventaja para el formato .doc. Ahora, en el Word 2007, se maneja un nuevo formato, docx. Es más avanzado y comprime aún más el documento. Puede instalarse un complemento para abrir documentos creados en Office 2007 desde versiones de Office anteriores, disponible desde la página de Microsoft.

Excel

El objetivo de este curso es descubrir una de las herramientas más utilizadas en la gestión y ordenación de datos de las empresas: la Hoja de Cálculo. Se aprenderá cómo manejar una hoja de cálculo, utilizando con soltura fórmulas y funciones, se reconocerán las herramientas avanzadas de Excel: Listas, Filtros, Matices, Macros, Tablas Dinámicas y Solver, mediante los formatos de celdas, y se descubrirá cómo mejorar la presentación de datos e insertar gráficos que darán un aspecto atractivo a la información de la hoja de cálculo.

Las características, especificaciones y límites de Excel han variado considerablemente de versión en versión, exhibiendo cambios en su interfaz operativa y capacidades desde el lanzamiento de su versión 12.0 mejor conocida como Excel 2007. Se puede destacar que mejoró su límite de columnas ampliando la cantidad máxima de columnas por hoja de cálculo de 256 a 16.384 columnas. De la misma forma fue ampliado el límite máximo de filas por hoja de cálculo de 65.536 a 1.048.576 filaspor hoja. Otras características también fueron ampliadas, tales como el número máximo de hojas de cálculo que es posible crear por libro que pasó de 256 a 1.024 o la cantidad de memoria del PC que es posible emplear que creció de 1 GB a 2 GB soportando además la posibilidad de usar procesadores de varios núcleos.

Access

El objetivo de este curso es utilizar una de las herramientas más utilizadas en la gestión y ordenación de datos de las empresas: la Base de Datos. Se va a diseñar, crear, modificar y mantener una Base de Datos Relacional. Se descubrirá en profundidad las herramientas fundamentales, se generarán Consultas de acción y se incluirán controles en los Formularios. Por otro lado, se protegerán los datos y se sabrá cómo ordenarlos, se utilizará el Generador de Expresiones y el lenguaje SQL, logrando así identificar las utilidades avanzadas de una base de datos y su relación con el resto de los programas de ofimática.

Esa aplicación es un sistema de gestión de base de datos que utiliza por defecto el motor de base de datos Microsoft Jet. Con esto quiero decir que Access en realidad es una interfaz preparada para gestionar cualquier base de datos, no sólo una base de datos Access. Los sistemas Windows disponen de ODBC, que es una pasarela para poder acceder a cualquier base de datos. A través de ODBC podemos conectarnos a cualquier base de datos utilizando un lenguaje de programación o una aplicación como Access. Por ejemplo, podríamos conectar con una base de datos SQL Server o MySQL desde Access.

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Convocatoria de Oposiciones en Andalucia (Enero 2012)

Hoy os queremos informar de una seria de Oposiciones que han salido en muchas de las provincias andaluzas que han sido convocadas por muchos organismos públicos y privados.

Hemos creado una recopilación de convocatorias en distintas provincias de Andalucia (Málaga, Córdoba, Granada, Jaén y Sevilla).

Os dejamos en enlace a nuestro archivo para que podáis ver cuales son los puestos que se ofertan: Convocatoria de Oposiciones (Enero 2012).

Esperamos que os sirvan. Un saludo.

El Equipo de Fitecsa.

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Funcionamiento de la aplicación de la Fundación Tripartita

El cambio de año en la aplicación de la fundación Tripartita lleva consigo algunos cambios antes de tener un crédito real que nos diga lo que puede usar una empresa para formación en este nuevo 2012.

Los datos de cuota de formación y de plantilla se incorporarán a la aplicación telemática en cuanto sean facilitados por la Tesorería General de la Seguridad Social. Hasta este momento y a título orientativo, se facilitan los datos correspondientes al ejercicio 2011 que se podrán modificar hasta que se incorporen los datos definitivos.

Para aplicar las bonificaciones se deben cumplir los siguientes requisitos:

  •  Comunicación telemática del inicio y finalización del grupo o grupos de formación en los términos señalados en el artículo 19.
  • Realización de la formación.
  • Comunicación telemática de la finalización del grupo o grupos de formación en los términos señalados en el artículo 19.
  • Comunicación telemática del inicio y finalización de los permisos individuales de formación según lo dispuesto en el artículo 26.

La aplicación de la bonificación se podrá realizar una vez comunicada la finalización de la formación. El plazo termina el último día hábil de presentación del boletín de cotización correspondiente al mes de diciembre del ejercicio económico.

Respecto a los datos del curso anterior, la primera vez que entren los usuarios que ya dispusieron de acceso al aplicativo en los ejercicios 2010 o 2011 podrán hacerlo con perfil de administrador siempre y cuando hayan comunicado formación en el último ejercicio al que hayan accedido. Para ello, no será necesario un certificado de persona jurídica. En ese momento, el sistema volcará la información disponible de la empresa en el último ejercicio así como los usuarios que tienen autorizado el acceso. Se recomienda que el administrador revise y actualice la relación de usuarios registrados. Si es una entidad organizadora y no ha comunicado formación en el último ejercicio al que ha accedido (2010 o 2011), deberá entrar con el certificado de persona jurídica, registrarse como entidad organizadora, dar de alta al resto de usuarios y crear las distintas agrupaciones con la información necesaria previa a la comunicación de la formación.

La aplicación del ejercicio 2011 continua disponible y seleccionada por defecto hasta el 31 de enero de 2012.

Nota: Este articulo es de confección propia por lo que no tiene referencias externas.
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Nueva Convocatoria de Oposiciones para Granada y Jaén

Hoy os traemos tres nuevas convocatorias de oposición para la provincia de Granada y Jaén. Sin más dilaciones, pasamos a describiros las mismas:

1) Auxiliar Administrativo (2 Plazas)

Se convocan para la Diputación de Jaén. Los detalles de la oferta de empleo son los siguientes:

  • Grupo: Graduado Escolar / FP I.
  • Tipo: Concurso-Oposición.
  • Ámbito: Local/Jaén.
  • Solicitudes: desde 07/01/2012 hasta 25/01/2012.
  • Bases de la convocatoria: Ver boletines: J18111100 y BOE05011201.

2) Administrativo (1 Plaza)

Se convocan para el Ayuntamiento de La Zubia (Granada). Los detalles de la oferta de empleo son los siguientes:

  • Grupo: Bachiller / FP II.
  • Tipo: Oposición Libre.
  • Ámbito: Local/Granada.
  • Solicitudes: desde 07/01/2012 hasta 25/01/2012.
  • Bases de la convocatoria: Ver boletines: GR.19.12.11.10 y BOE05011200.

3) Auxiliar Administrativo (28 Plazas)

Se convocan para la Universidad de Granada. Los detalles de la oferta de empleo son los siguientes:

  • Grupo: ESO.
  • Tipo: Concurso-Oposición.
  • Ámbito: Local/Granada.
  • Solicitudes: desde 11/01/2012 hasta 30/01/2012.
  • Bases de la convocatoria: Ver el boletín: BOE-12.12.11 02.
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Inminente convocatoria de 40 plazas de Administrativos DGA

Convocatoria que dará comienzo en Enero 2012.

Según fuentes de la Dirección General de la Función Pública del Gobierno de Aragón, la DGA tiene intención de publicar en Enero de 2012 la convocatoria que regirá el proceso selectivo para el ingreso en la Escala General Administrativa de la DGA, correspondiente a la OEP de 2011 para cubrir 40 plazas de acceso por turno libre.

El plazo para presentar las instancias comenzará a partir del día siguiente a la publicación de la convocatoria en el Boletín Oficial de Aragón.

  • Se espera que el sistema de selección sea Oposición, sin fase de concurso.
  • Habitualmente los aspirantes que no superan el proceso selectivo, pueden formar parte de la lista de espera para nombramiento de interinos si al menos han aprobado alguno de los ejercicios.
  • Todas las plazas son de turno libre, no existe reserva de plazas para promoción interna
  • Todas las plazas están ubicadas en las dependencias de la DGA lo que garantiza que, en caso de aprobar, se obtendrá destino en las dependencias de esta Administración, con las ventajas que esto comporta incluidas las interesantes retribuciones que, a título orientativo, oscilan en torno a los 20.000 euros anuales.
  • La titulación exigida es Bachiller o equivalente.
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Convocadas 36 plazas en la Universidad de Granada

Instancias desde el 11 hasta el 30 de enero de 2012.

Se publica en el Boletín Oficial del Estado de 12 de diciembre de 2011 las convocatorias para el acceso a diversas plazas en la Universidad de Granada. En los siguientes enlaces puede acceder a cada una de las convocatorias, todas ellas por el sistema de acceso libre:

El plazo de presentación de instancias comienza el día 11 de Enero de 2012 y finaliza el día 30 de Enero de 2012.

La instancia estará disponible cuando se abra el plazo de presentación de solicitudes en el siguiente enlace.

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Curso de Metodología Didáctica

Este curso tiene carácter teórico–práctico y pretende estudiar diferentes métodos de enseñanza–aprendizaje. El estudio del área de la “Metodología Didáctica” implica analizar todas las dimensiones y relaciones de una opción educativa, por tanto, la metodología y la didáctica se superponen. En este sentido se intenta analizar diferentes modelos de enseñanza–aprendizaje, sus elementos y técnicas que llevan a la práctica los supuestos teóricos que los fundamentan. Esta asignatura pretende tener un componente teórico–práctico. Por un lado, el estudio del contenido de esta asignatura permitirá al alumno conocer los modelos más significativos y representativos. Y por otro, los Trabajos Personales a Distancia que se planteen le ayudarán a trasladar a situaciones concretas lo aprendido. El objetivo general de la materia es mostrar las diferentes opciones metodológicas que pueden llevarse a la práctica en el aula.

Criterios Metodológicos Generales

Las concreciones metodológicas propias de cada área serán desarrolladas a partir de los siguientes principios de carácter general:

  1. Partir de los conocimientos previos del alumno.
  2. Proporcionar oportunidades para poner en práctica los nuevos aprendizajes.
  3. Procurar plantear la interrelación entre los diversos contenidos de una misma área y entre diferentes áreas.
  4. El profesor actuará como guía y mediador para facilitar la construcción de aprendizajes significativos.
  5. El profesor debe ajustar la ayuda pedagógica a las diferentes necesidades del alumnado y facilitar métodos y recursos variados que permitan dar respuesta a sus diversas motivaciones, intereses y capacidades.
  6. Se procurará crear un ambiente de trabajo que favorezca la espontaneidad del alumno y el desarrollo de su interés por aprender.
  7. Se insistirá en la valoración de los tres tipos de contenidos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. La valoración objetiva de los contenidos actitudinales se facilitará mediante la formulación explícita de aquellas actitudes del alumno susceptibles de evaluación (véase apartado “EVALUACIÓN”).
  8. En este sentidola EVALUACIÓN DE ALUMNADO será CONTINUA en todos los criterios y aspectos (procedimientos, actitudes, conceptos).
  9. La información que suministra la evaluación debe servir como punto de referencia para la actuación pedagógica. Por ello la evaluación es un proceso que debe llevarse a cabo de forma continua y personalizada.
  10. Se implantará un sistema eficaz de orientación, integrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que propicie el desarrollo personal de los alumnos y los capacite para tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional tomando como base fundamental la propia experiencia y las aptitudes personales.
  11. Definitivamente,la METODOLOGÍA a aplicar en todos los ciclos de la enseñanza (Obligatoria y Postobligatoria – Ciclos, Bachilleratos, Programas de Garantía Social- ) ha de ser ACTIVA, INTEGRADORA y PROGRESIVA.
Nota: Este articulo es de confección propia por lo que no tiene referencias externas.
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